Intervenir et se réajuster

La semaine dernière, c'était l’évaluation de mi-parcours de Mr S, chez Imprime-Emploi. Un formateur technique, une enseignante du CREP, une intervenante psychosociale et moi étions présent. L’objectif étant de refléter les forces et les défis ainsi que de donner une note à chaque critère d'évaluation. 

Sommes toutes, les notes et les commentaires sont bons, mais lorsque nous abordons le sujet de la concentration, nous voyons bien que l’expression du visage de Mr S change. Plusieurs fois nous revenons sur des exemples où il avait été absent momentanément, en lui demandant de travailler sur sa concentration. À chaque fois, il mentionnait qu’il parlerait de sa médication à son médecin, alors que notre discours tournait autour de trucs qui permettrait à Mr S de se rende compte de lui-même qu’il est dans la lune.  

De retour chez moi, je réfléchie sur le fait que si le problème viens de la médication, qui est là pour calmer des symptômes de nature psychotique, qu'il se pourrait que Mr S ne puisse pas vraiment se rendre compte de ses absences par lui-même. J'étais troublé en pensant que possiblement nous étions en train de le diriger vers un échec si les problèmes de concentration venaient d'un dosage des médicaments mal ajusté par exemple. L'intervenante (ma superviseure) était à ce moment en vacances, et m'avais tout de même envoyé un courriel où elle décrivait un ressenti similaire au mien. Elle me demanda d’aller rencontrer Mr S seul à seul pour revenir sur l'évaluation et d’enquêter à savoir comment se portait son morale suite à l’évaluation. 

Mr S m’expliqua qu’il savait que cela lui arrivait à la maison avec sa femme, mais pensais que c’était normal pour un homme de se déconcentrer, quand sa femme lui faisait des reproches. Il avait donc été très surpris et même inquiet. J'ai pu tout de même le féliciter des démarches qu'il avait fait, de 1- demander à son superviseur technique de lui dire chaque fois qu'il serait dans la lune et de 2- d'en parler à son orthopédagogue qui lui avait effectivement confirmer qu’ils pourraient travailler ensemble sur des exercices pour améliorer la concentration.  

Lorsque j’ai pu partager mes réflexions à ma superviseure, nous avons conclue d'encourager Mr S à utiliser tous les outils à sa disposition (exercices du l’orthopédagogue, ajustement des médicaments, aide sur le plancher). 

Un questionnement me reste en tête, devrions-nous préparer Mr S à communiquer son diagnostic à un futur employeur si le problème de concentration persiste ? À suivre...